jueves, 23 de mayo de 2019

MAQUINAS Y MECANISMOS

ACTIVIDADES:

1.- DEFINIR MAQUINA.
2.- ¿CÓMO SE CLASIFICAN LAS MAQUINAS?
3.- EXPLIQUE QUE  SON LAS MAQUINAS SIMPLES, (PALANCA, PLANO INCLINADO, POLEAS, MAVIELA Y TORNO) DEFINIENDO CADA UNA DE ELLAS. -PUEDE DIBUJAR-
4.- EXPLIQUE QUE SON LAS MAQUINAS COMPLEJAS (ENGRANAJE) EJEMPLIFIQUE.


MAQUINA:
Las máquinas son ingenios inventados por el hombre para poder realizar trabajos con menor esfuerzo.
Pueden clasificarse en:
  • Máquinas simples que están formadas por unas pocas piezas. El plano inclinado, la rueda, la palanca y la polea son ejemplos de máquinas simples.
  • Máquinas compuestas que  están formadas por muchas piezas, algunas de las cuales son máquinas simples.

MAQUINAS SIMPLES:

 

  • LA PALANCA es una máquina simple compuesta por una barra rígida que puede girar libremente alrededor de un punto de apoyo. Podemos distinguir tres elementos:
    1. La resistencia (R): Suele ser el peso del objeto que se desea mover.
    2. La potencia(P): Es la fuerza que se ejerce para causar el movimiento.
    3. El punto de apoyo(PA): Es el lugar donde apoya la barra rígida
  • Las palancas pueden ser de tres grados:
  • PRIMER GRADO:
El punto dePALANCA DE 1º GRADO apoyo se encuentra entre la fuerza aplicada  o potencia y la resistencia.
PALANCA 1º GRADO
Ejemplos: el balancín, las tenazas, las tijeras…
  • SEGUNDO GRADO:
El punto de apoyo está en el extremo del brazo y la resistencia está entre el punto de apoyo y la fuerza o potencia.
PALANCA DE 2º GRADOPALANCA DE 2º GRADO3
Ejemplos: el cascanueces, la carretilla…
                                        
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  • TERCER GRADO:
El punto de apoyo sigue estando en un extremo pero PALANCAS 3º GRADOahora es la fuerza o potencia la que está en el centro.
Ejemplos: Las pinzas de depilar, quitagrapas…
PALANCAS 3º GRADO1








EL PLANO INCLINADO

También se llama rampa. Es una superficie que une dos niveles situados a diferente altura. El plano inclinado facilita la subida o bajada de personas, animales u objetos.


LA POLEA
Es una máquina formada por una rueda con una ranura en el borde por la que pasa una cuerda. Se utiliza para subir objetos atados a un extremo de la cuerda haciendo fuerza hacia abajo desde el otro extremo de la cuerda. De esta forma el esfuerzo que hacemos es menor que si levantáramos el objeto a pulso.
  • LA MANIVELA Y EL TORNO
  • La manivela es un accesorio que sirve para hacer girar objetos. Es una palanca en forma de ángulo recto y unida a un eje que gira al mismo tiempo que la manivela.
  • El torno es un cilindro que hacemos girar gracias a la manivela sujeta a su eje. Al girar el cilindro, se enrolla o desenrolla una cuerda atada a él, con lo que podemos subir o bajar objetos


MÁQUINAS COMPLEJAS:

Las máquinas compuestas están formadas por muchos elementos y funcionan por pasos. En este tipo de máquinas se combinan máquinas simples, es decir están formadas por muchos componentes u OPERADORES  que trabajan de forma coordinada. Estas máquinas simples son las encargadas de transmitir, entre todas, la fuerza y la energía para realizar un trabajo en conjunto. Por ejemplo:
– Las grúas, los ascensores y en general cualquier mecanismo para elevar pesos, son máquinas compuestas que utilizan las poleas. Las cajas de cambio de los automóviles utilizan engranajes, que permiten cambiar las velocidades e invertir el sentido de giro.
También se puede nombrar a las bicicletas, los molinos de viento, las escaleras mecánicas, etc
TIPOS DE OPERADORES
MECANISMOSLOS ENGRANAJES
Un engranaje es un conjunto de dos o más ruedas dentadas o con muescas que encajan en otro elemento y se transmiten el movimiento entre sí. Los engranajes están presentes en las máquinas compuestas: bicicletas, cambio de marchas, molinos, taladros.
Según la pieza que encaja pueden ser: ENGRANAJES DE RUEDAS DENTADAS  que  consisten en un rueda dentada que encaja con  otra  y la hace girar en sentido contrario.
También pueden ser ENGRANAJES DE RUEDAS DENTADAS Y CADENA: las ruedas dentadas no se conectan directamente sino que lo hacen por medio de una cadena

FUENTE: https://luisamariaarias.wordpress.com

lunes, 6 de mayo de 2019

MATERIALES. CLASIFICACIÓN.

Materiales tecnológicos

Creditos: Prof. Mario Taborda

Uno de los motores de la evolución y el desarrollo de las sociedades humanas ha sido la tecnología. De hecho, las grandes eras históricas han ido tomando el nombre de los materiales que el hombre primitivo aprendió a trabajar: Edad de piedra, Edad de bronce y Edad de hierro. 
Miles de millones de años antes, las enérgicas reacciones químicas y las convulsiones de la corteza terrestre, sumadas a las altísimas temperaturas y presiones del interior de la Tierra produjeron los minerales, primeros materiales utilizados por el hombre para defenderse y cazar. 
Más tarde, descubrió que calentando ciertas sustancias minerales era posible obtener materiales más resistentes y duraderos. De tal forma, el hombre conoció el bronce, el hierro, la plata y el oro.
Esto supuso el pasaje del uso de materiales creados por la naturaleza a los fabricados por el hombre. A los primeros los llamaremos materias primas y a los segundos materiales, para diferenciarlos por su origen.

Es así, que podemos definir como materia prima a las sustancias que se extraen directamente de la naturaleza y materiales a toda materia prima que, transformadamediante procesos físicos y/o químicos, es utilizada en la fabricación de objetos tecnológicos.
El proceso tecnológico sería el siguiente: se extrae la materia prima, que se convierte posteriormente en material, y con los materiales obtenidos construimos el artefacto (producto tecnológico). 

Se conocen 6 tipos de materiales:

1-     Cerámicos: Se obtienen moldeando la arcilla y sometiéndola luego a un proceso de cocción a altas temperaturas. Representantes de este grupo son la cerámica gruesa y la porcelana.
2-     Textiles: las materias primas son transformadas para formar hilos o telas mediante hilado, tejido u otros procesos fisicoquímicos. Ejemplos: fibras de seda, algodón, celulosa, proteína animal, nylon o lycra.
3-     Maderas: El proceso de explotación comienza con la tala de árboles como abeto, balsa, roble, algarrobo, entre otros, y sigue con el corte de tablas, tablones, chapas y  listones.
4-     Plásticos: Se obtienen por un proceso de polimerización a partir del petróleo, carbón, gas natural, materias primas vegetales (celulosa) y proteínas animales. Son ejemplos el celofán, el caucho y el PVC.  
5-     Metálicos: Los minerales extraídos de las minas son sometidos a distintos procesos como calcinación, tostación y electrólisis para obtener planchas o hilos de cobre, bronce, plata, aluminio, acero, hierro, etc.
6-     Pétreos: Se obtienen cortando la roca en diferentes formas y tamaños o triturándolas. Ejemplos: bloques de granito, placas de mármol, láminas de vidrio, etc.
Los materiales se eligen por sus propiedades, es decir por un conjunto de características que determinan su comportamiento frente a agentes externos como la electricidad, la luz, el calor o las fuerzas mecánicas.

PROPIEDADES FÍSICAS

Propiedades mecánicas
De todas las propiedades, las mecánicas, tal vez, sean las más importantes, ya que describen el comportamiento de los materiales cuando son sometidos a la acción de fuerzas externas.
Dureza: es la resistencia que opone un material a dejarse rayar por otro. Para medir la dureza de un material se utiliza la escala de Mohs, escala que utiliza diez minerales como términos de comparación. El más blando es el yeso y el más duro el diamante.
Tenacidad: es la resistencia que ofrece un material a romperse cuando es golpeado.
Fragilidad: es la capacidad que tienen algunos materiales de romperse fácilmente cuando son golpeados. Es una propiedad opuesta a la tenacidad.
Elasticidad: es la propiedad que tienen los materiales de recuperar su forma original.
Plasticidad: facilidad de un material para adquirir deformaciones permanentes. Es una propiedad contraria a la elasticidad.
Maleabilidad: facilidad para extenderse en láminas o planchas.
Ductibilidad: facilidad para extenderse formando cables o hilos.

Propiedades ópticas
Determinan la respuesta del material a la acción de la luz.
Materiales transparentes: son aquellos que dejan pasar la luz y permiten ver nítidamente los objetos a través de ellos.
Materiales translúcidos: permiten el paso de la luz pero no permiten ver nítidamente los objetos.
Materiales opacos: no permiten el paso de la luz, por lo tanto, tampoco los objetos.

Propiedades acústicas
Determinan la respuesta de los materiales frente al sonido.
Conductividad acústica: es la propiedad que tienen los materiales de transmitir los sonidos.

Propiedades eléctricas
Determinan el comportamiento de los materiales ante una corriente eléctrica.
Materiales conductores: permiten fácilmente el paso de la corriente eléctrica.
Materiales aislantes: no permiten el paso de la corriente eléctrica.
Materiales semiconductores: sólo permiten el paso de la corriente en determinadas condiciones. Hay materiales que por encima de una temperatura crítica se comportan como conductores y por debajo de ella como aislantes.
Materiales superconductorespermiten que la corriente eléctrica circule sin resistencia ni pérdida de energía en determinadas condiciones. De hecho, una corriente eléctrica fluyendo en uno de estos materiales podría persistir casi indefinidamente sin ninguna fuente de alimentación.

Propiedades magnéticas
Ponen de manifiesto el comportamiento de los materiales frente a determinados metales.
Materiales magnéticos: son aquellos que pueden atraer a otros materiales metálicos.

Propiedades piezoeléctricas
Es la capacidad que tienen algunos materiales de adquirir una diferencia de cargas eléctricas en su superficie al ser sometidos a tensiones mecánicas. 
Materiales piezoeléctricos: son cristales naturales o sintéticos que no poseen centro de simetría. La compresión de este tipo de materiales produce una separación de los centros de gravedad de las cargas positivas y de las cargas negativas y ,en consecuencia,  una diferencia de potencial

PROPIEDADES QUÍMICAS
Se manifiestan cuando los materiales sufren transformaciones al reaccionar con otras sustancias. A diferencia de los agentes físicos, las reacciones químicas transforman al material en otro diferente.
Oxidación: es la capacidad con la que un material reacciona con el oxígeno del aire o del agua. Los metales son los materiales que más fácilmente se oxidan.

PROPIEDADES ECOLÓGICAS
Las propiedades ecológicas se clasifican de acuerdo al impacto que producen los materiales en el medio ambiente:
Materiales reciclables: son aquellos que pueden ser reciclados, es decir, pueden ser usados para fabricar otro material diferente,
Materiales reutilizables: son aquellos que se pueden utilizar para el mismo uso.
Materiales tóxicos: son materiales nocivos para los seres vivos, ya que pueden contaminar el aire, el agua y la tierra.
Materiales biodegradables: son materiales que la naturaleza demora poco tiempo en descomponerlos en otras sustancias.





Evaluación: 
1-     ¿Cómo piensas que se encuentra el papel, que utilizas diariamente, en la naturaleza?
2-     La madera de la que está hecha una mesa, una silla, un pizarrón o un lápiz, ¿crece de la misma forma en la naturaleza o ha sido previamente transformada? Fundamenta tu respuesta.
3-     Clasifica los siguientes materiales: piel de bison, placa de yeso, tela de seda, porcelana, lámina de corcho, placa de vidrio, leche, caño de cobre, bloque de granito.
4-     ¿Sería posible hacer un cable de papel? ¿y un libro de arena? ¿Y un puente de plástico? ¿Y una lamparita de madera? ¿y un martillo de cristal?¿Por qué?

viernes, 8 de marzo de 2019

DIAGNOSTICO. LA TECNOLOGÍA EN EL MUNDO.

1.- INGRESAR A  LA SIGUIENTE PAGINA WEB.
https://www.amazings.com/ciencia/boletines/nct.html

2.- ELEGIR UNA DE LAS NOTICIAS NC&T, REALIZAR LA LECTURA Y ELABORAR UNA SINTESIS EXPLICATIVA.

3.- PRESENTAR EN LA CLASE LA SINTESIS DE LA NOTICIA.

martes, 13 de marzo de 2018

Situación Problema, el uso indiscriminado de la tecnología

Colegio N° 5052 - Ciclo Lectivo 2018-

Trabajo Práctico N° 1 --- 

En grupo de hasta 5 integrantes, analizar la siguiente situación problemática y realice las actividades que se proponen

"El uso indiscriminado de la tecnología.. ¿es un factor-distractor  que ocasiona indice de reprobación en los jóvenes estudiantes?

ACTIVIDADES

1.- Investigar en el siguiente link las 15 enfermedades que causa la tecnología:
Realizar un listado de todas ellas y un resumen de las 5 que mas le llamaron la atención. 
2.- Investigar en el Colegio el uso que le dan los jóvenes a la tecnología y el tiempo que dedican a ello.
  • Puede hacerlo mediante observación de jovenes, y toma de apuntes.
  • Podría realizar una breve encuesta que lo lleve a conocer la problemática en cuestión.
  • Deberá presentar unas gráficas con los datos obtenidos de la problemática en cuestión.
3.- Analizar la siguiente página de los positivo y negativo de la tecnología en la educación
4.- De las investigaciones realizadas tanto en teoría como en práctica realizar una presentación en un afiche, o un vídeo presentando la problemática, su análisis y explicando las conclusiones alcanzadas proponiendo una posible solución de la situación problema al que se enfrentan.
5.- Publicar mediante carteles en el curso y/o pasillo lo positivo y lo negativo que tiene la tecnología en la educación y como darle un buen uso para que no surja como distractor en su educación formativa si no como apoyo de esta.
FECHA DE PRESENTACIÓN: 21 DE MARZO DE 2018

lunes, 25 de abril de 2016

AMENAZAS EN LA WEB

GUÍA DE AMENAZAS
Las diez amenazas más peligrosas de Internet

Botnet

Su accionar consiste en formar una red o grupo de computadoras zombis (infectados con malware), que son controlados por el propietario de los bots (atacante). Es decir, toman control de equipos y los convierten enzombis, pudiendo así propagar virus y generar spam.

Ésta última práctica es la más habitual de un botnet (enviar spam a direcciones de correo electrónico para la descarga de ficheros que ocupan gran espacio y consumen gran ancho de banda).
Consejos para prevenir la amenaza:
Mantener las actualizaciones Disponer de un firewall y un antivirus Instalar programas que sólo provengan de fuentes fiables Ocultar nuestra IP (Navegar de forma anónima)

Gusanos
Un gusano (o Worms en inglés) es un malware que tiene la propiedad de duplicarse a sí mismo. Utiliza las partes automáticas de un sistema operativo que generalmente son invisibles al usuario.
A diferencia de un virus, un gusano no precisa alterar los archivos de programas, sino que reside en la memoria y se duplica a sí mismo. Los gusanos casi siempre causan problemas en la red (aunque sea simplemente consumiendo ancho de banda), mientras que los virus siempre infectan o corrompen los archivos de la computadora que atacan.
Los Gusanos son capaces de trasladarse a través de redes de computadores con el fin de realizar una actividad concreta incorporada en su código. Aunque su finalidad no tiene en principio generar daños en la PC, estos programas pueden instalar un virus, instalar un programa que actúe en segundo plano sin conocimiento del usuario.
No abrir correos electrónicos de desconocidos. Podrían contener enlaces o archivos nocivos para la PC.

Consejos para prevenir la amenaza:
Es importante que el usuario no instale un software que no proceda de una fuente fiable, así
debe solamente utilizar los servicios de descarga del fabricante o los sitios autorizados por el mismo
para la obtención de nuevas versiones y actualizaciones. Actualizar el antivirus, software de seguridad y Sistemas Operativos periódicamente.

Keyloggers
Es un tipo de software que registra cada tecla que presionamos en el teclado, para posteriormente guardarlas en un archivo y/o enviarlas a través internet. Permite a quien utiliza esta herramienta tener acceso a información importante de otros usuarios (como ser contraseñas, números de una tarjeta de crédito, u otro tipo de información privada que se quiera obtener). Aplicaciones que realizan keylogging pueden ser distribuidas a través de un troyano o como parte de un virus o gusano informático.
Software anti-keylogging. El software para la detección de keyloggers está también disponible. Graba una lista de todos los keyloggers conocidos. Los usuarios legítimos de la PC pueden entonces hacer,
periódicamente, una exploración de esta lista, y el programa busca los artículos de la lista en el disco duro.
Consejos para prevenir la amenaza:
Instalar un programa anti-spyware. Los programas Anti-spyware pueden detectar diversos keyloggers y limpiarlos. Habilitar un cortafuegos o firewall puede resguardar el sistema del usuario, no solo del ataque de keyloggers, sino que también puede prevenir la descarga de archivos sospechosos, troyanos, virus, y otros tipos de malware. Los monitores de red (llamados también cortafuegos inversos) se pueden utilizar para alertar al usuario cuando el keylogger use una conexión de
red. Esto da al usuario la posibilidad de evitar que el keylogger envíe la información obtenida a terceros.

Pharming
Es el aprovechamiento de una vulnerabilidad en el software de los equipos de los usuarios, que permite redirigir un nombre de dominio a otra máquina distinta haciendo creer al usuario que el sitio visitado es el original cuando en realidad es una copia del mismo.
De esta forma, un usuario que introduzca un determinado nombre de dominio que haya sido redirigido, accederá en su explorador de internet a la página web que el atacante haya especificado para ese nombre de dominio.
Consejos para prevenir la amenaza:
Cuando quiera ingresar al sitio web de su banco, digite la url en el navegador, no la copie y pegue de
algún mail. Controlar los íconos de seguridad: suele ser un candado en la barra del navegador o en que la url comience con https.
Algunos de los métodos tradicionales para combatirlo son la utilización de software especializado para la protección DNS (suele utilizarse en los servidores de grandes compañías para proteger a sus usuarios y empleados de posibles ataques de pharming y phishing) y el uso de complementos para los exploradores web que permite a los usuarios domésticos protegerse de esta técnica.

Phishing
Phishing es un término informático que denomina un tipo de delito encuadrado dentro del ámbito de las estafas cibernéticas, y que se comete mediante el uso de un tipo de ingeniería social caracterizado por intentar adquirir información confidencial de forma fraudulenta. Lo que se extrae puede ser una contraseña o información detallada sobre tarjetas de crédito u otra información bancaria.
El estafador, conocido como phisher, se hace pasar por una persona o empresa de confianza en una aparente comunicación oficial electrónica, por lo común un correo electrónico, o algún sistema de mensajería instantánea o incluso utilizando también llamadas telefónicas. Al recibir un email o un mensaje a través de un chat en el cual se nos solicite información personal financiera o de cualquier índole, es importante que jamás respondamos, pero además tampoco debemos clickear en los enlaces que puedan aparecer en el mensaje. No es recomendable copiar y pegar la dirección de un sitio, ya que las redes de phishing operan generando sitios webs falsos, que poseen una apariencia similar
a las páginas oficiales de las organización, precisamente para engañarnos. Verificar la legitimidad de un correo que solicite información confidencial, estableciendo contacto con la entidad, a través de
información previamente conocida, como números de teléfono o personal de la organización.
Consejos para prevenir la amenaza:
Las empresas y organizaciones que trabajan dentro del marco legal jamás solicitan datos personales,
claves o números de cuenta de sus clientes o miembros a través de correos electrónicos o mensajes.
Nunca acceder a páginas web comerciales, financieras o bancarias desde un enlace que venga en un correo electrónico, siempre es preferible si se conoce la dirección web escribirla directamente
en el navegador.

Rootkits
Un rootkit es un programa que permite un acceso de privilegio continuo a una computadora pero que mantiene su presencia activamente oculta al control de los administradores al corromper el funcionamiento normal del sistema operativo o de otras aplicaciones.
Por lo general un atacante instala un rootkit en una PC después de haber obtenido un acceso al nivel raíz, ya sea por haberse aprovechado de una vulnerabilidad conocida o por haber obtenido una contraseña (ya sea por crackeo de la encriptación o por ingeniería social). Una vez que el rootkit ha sido instalado, permite que el atacante oculte la siguiente intrusión y mantenga el acceso privilegiado a la computadora. Pese a que los rootkits pueden servir con muchos fines, han ganado notoriedad fundamentalmente como malware, escondiendo programas que se apropian de los recursos de las computadoras o que roban contraseñas sin el conocimiento de los administradores y de los usuarios de los sistemas afectados. Mantener las aplicaciones instaladas en su ordenador siempre actualizadas,
instalando los parches de seguridad proporcionados por los fabricantes.
Consejos para prevenir la amenaza:
La mejor defensa contra los rootkits consiste en prevenir que el atacante acceda a la PC. Para esto,
es necesario que se instale un firewall que le proteja de accesos no autorizados a su ordenador.
Instalar una buena solución antimalware en la computadora y mantenerla permanentemente activa y actualizada. Las diez amenazas más peligrosas de Internet

Sidejacking
La técnica considerada Sidejacking sucede cuando se copia la información contenida en las cookies de una máquina conectada a una misma red (generalmente sucede en redes Wi-Fi públicas) para poder acceder a cuentas de la víctima y robar su información. Esta modalidad de ciber ataque, suele darse en aeropuertos, confiterías, bares, restaurants, etc. Y todo lugar público en donde haya redes Wi-fi, y donde se comparta la misma red de conexión a Internet. Al compartir la red, el atacante se introduce en la computadora de la víctima, para tomar posesión de sus cookies y así poder tomar
información sobre cuentas, claves, etc.
El atacante escanea y reemplaza las cookies de la víctima con otro sitio web, suplantando así la identidad. El usuario sigue usando su sesión sin darse cuenta de que otro usuario está también usando la misma. letras HTTPS (siglas de HyperText Transfer ProtocolSecure, Protocolo seguro de transferencia de datos) te indican que no habrá fuga de datos cuando tengas que utilizarlos.
Consejos para prevenir la amenaza:
Evitar entrar a cualquiera de tus cuentas de correo electrónico, sitios de compra online, redes
sociales, a través de un navegador web en una red pública.
Asegúrate de ver HTTPS en la barra de direcciones. Cuando estés conectado a una red Wi-Fi
pública y tengas que ingresar datos personales a un sitio, observa la barra del navegador para ver si
hay varios símbolos que denoten que estás con conexión segura. Símbolos como por ejemplo un
candado, seguido de las

Tabjacking
El Tabjacking opera sobre las pestañas de los navegadores web, espera a que pase un tiempo de inactividad sobre una pestaña que se queda abierta y cambia ésta, más el icono, por otra página falsa con apariencia de la web que se está utilizando como Facebook, Twitter, Gmail, etc.
En esta amenaza mientras el usuario está concentrado en otro sitio web un código escrito en JavaScript detecta ese intervalo y cambia el ícono y el contenido por uno de otro sitio, con la intención de robar información confidencial de los usuarios. El sitio cambia, pero se ve idéntico a
uno popular que el usuario seguramente usa.
 Así, el usuario no se da cuenta que el sitio donde continúa navegando no es ya el original, que está siendo utilizado por el atacante.
Controlar que el software de seguridad actualizado periódicamente (firewall, antivirus, anti-spyware, etc.) lo mismo que el navegador, con las últimas actualizaciones instaladas.
En sitios web que requieran el ingreso de usuario y contraseña, siempre verifica que la dirección de la página es auténtica. Los candados mostrados a la derecha de la barra de direcciones o en el borde
inferior del navegador son una simple y práctica manera de realizar esa verificación.
Consejos para prevenir la amenaza:
No abrir mensajes sospechosos, con remitentes desconocidos o servicios en los que no estás
dado de alta. Verificar la veracidad de los remitentes de cualquier tipo de mensaje, sea por email, red
social o mensajero instantáneo. Pregunta a tu amigo si realmente fue él que te mandó ese link o
al gerente de tu banco sobre cualquier notificación de problema con tu cuenta.

Troyanos
Los troyanos están diseñados para permitir a un individuo el acceso remoto a un sistema. Una vez ejecutado el troyano, se puede acceder al sistema de forma remota y realizar diferentes acciones sin necesitar permiso. Se presenta como un programa aparentemente legítimo e inofensivo pero al ejecutarlo ocasiona daños severos.
Una de sus principales características es que no son visibles para el usuario. Un troyano puede estar ejecutándose en una computadora durante meses sin que el usuario lo perciba. Algunas de las operaciones que se pueden llevar a cabo en la pc remota son:
Utilizar la máquina como parte de una botnet (por ejemplo para realizar ataques de denegación de servicio o envío de spam).
Instalación de otros programas (incluyendo malware - otros programas maliciosos).
Robo de información personal: información bancaria, contraseñas, códigos de seguridad.
Borrado, modificación o transferencia de archivos (descarga o subida).
La mayoría de infecciones con troyanos ocurren cuando se ejecuta un programa infectado con un troyano. Estos programas pueden ser de cualquier tipo, desde archivos ejecutables hasta presentaciones de fotos. Al ejecutar el programa, este se muestra y realiza las tareas de forma normal, pero en un segundo plano y al mismo tiempo se instala el troyano. El proceso de infección no es visible para el usuario ya que no se muestran ventanas ni alertas de ningún tipo.
Consejos para prevenir la amenaza:
- Disponer de un programa antivirus actualizado regularmente para estar protegido contra las últimas amenazas.
- Disponer de un firewall correctamente configurado, algunos antivirus lo traen integrado.
- Tener instalados los últimos parches y actualizaciones de seguridad del sistema operativo.
- Descargar los programas siempre de las páginas web oficiales o de páginas web de confianza.
- No abrir los datos adjuntos de un correo electrónico si no conoces al remitente.


Virus
Los Virus se presentan como un programa aparentemente legítimo e inofensivo que al ejecutarlo ocasiona daños severos. Los virus tienen por objeto alterar el normal funcionamiento de una computadora, sin el permiso o el conocimiento del usuario. Habitualmente reemplazan archivos ejecutables por otros infectados con el código de este. Así pueden destruir, de manera intencionada, los datos almacenados en una computadora aunque también existen otros más inofensivos, que
solo se caracterizan por ser molestos. Los virus tienen, básicamente, la función de propagarse a través de un software, no se replican a sí mismos porque no tienen esa facultad como el gusano informático, son muy nocivos y algunos contienen además una carga dañina (payload) con distintos objetivos desde una simple broma hasta realizar daños importantes en los sistemas, o bloquear las redes informáticas generando tráfico inútil.
El funcionamiento de un virus informático es conceptualmente simple. Se ejecuta un programa que está infectado, en la mayoría de las ocasiones, por desconocimiento del usuario. El código del virus queda residente (alojado) en la memoria RAM de la computadora, aun cuando el programa que lo contenía haya terminado de ejecutarse. El virus toma entonces el control de los servicios básicos del sistema operativo, infectando, de manera posterior, archivos ejecutables que sean llamados para su ejecución. Finalmente se añade el código del virus al programa infectado y se graba en el disco, con lo cual el proceso de replicado se completa. El nivel de peligrosidad de los virus se establece en función de los daños que es capaz de producir en el sistema - desde la aparición de mensajes hasta la total destrucción de la información de los equipos infectados - y de su velocidad y facilidad de propagación. Su desarrollo y creación tienen mucho que ver con las vulnerabilidades existentes en el software de uso común, por lo que una primera barrera de prevención la encontraremos en mantener actualizado y al día nuestro sistema, además de utilizar herramientas de detección y desinfección.
Además, en la actualidad existen numerosos servicios públicos donde podremos encontrar cumplida información sobre cualquier virus, además de información sobre cómo prevenir sus ataques.
Consejos para prevenir la amenaza:

No ingresar tu dispositivo de almacenamiento (Pendrive, Disco Externo, etc) en computadoras
que posean indicios de virus. No abrir correos electrónicos de desconocidos. Podrían contener enlaces o archivos nocivos para la PC. Es esencial tener actualizado el Sistema Operativo, antivirus y software de seguridad.
MAS INFO


martes, 6 de mayo de 2014

RECUPERACION DE CONTENIDOS PRIMER TRIMESTRE

Con la presente actividad se recuperará los contendios del primer trimestre de las 3 hs cátedras de paro.
TEMA: PROYECTO TECNOLÓGICO. 
RECURSOS: BLOG DE CADA ALUMNO, CUENTA DE CORREO ELECTRÓNICO (GMAIL)
TITULO:
MI BLOG, UNA SOLUCIÓN TECNOLÓGICA.


ACTIVIDADES:
PRIMERA PARTE
1.- CREAR UNA CUENTA DE CORREO ELECTRÓNICO EN GOOGLE (GMAIL), puedes guiarte con estos pasos:

Abrir una cuenta de correo en Gmail es muy sencillo. Para hacerlo, sólo debes empezar por seguir estos pasos...

Paso 1:

Abre el navegador que usas normalmente. En este caso, usaremos Internet Explorer

Paso 2:

Escribe, en la barra del navegador, la dirección: www.gmail.com y oprime la tecla Enter.

Paso 3:

Verás que se abre la página principal de Gmail. Allí, haz clic en el botón Crear una cuenta.

Paso 4:

Se abrirá una página nueva con un formulario. ¡Ya verás qué fácil es llenarlo! Haz clic sobre los espacios vacíos, para ver indicaciones concretas en cada caso.  

Paso 5:

Para empezar, escribe tu nombre apellido en los espacios donde te están dando estas indicaciones.

Paso 6:

Ahora, donde dice Nombre de usuario, debes escribir el nombre que le quieres dar a tu cuenta de correo electrónico.
Por ejemplo:
evolucionando@gmail.com, mioportunidad@gmail.com, micorreo@gmail.con, etc.
Claro que también puedes elegir un nombre con el que te identifiquen fácilmente las personas a las que envíes tus mensajes; una buena opción es tu propio nombre.
Es posible que el nombre que elegiste ya haya sido escogido por otra persona; en ese caso, será necesario escribir uno diferente y original, esto se debe a no puede haber más de una persona usando el mismo nombre de usuario
Continúa diligenciando los campos del formulario de Gmail. Recuerda que para abrir tu cuenta, debes completar el registro de forma correcta.
Aquí te explicaremos cómo rellenar cada uno de los campos restantes siguiendo estos pasos.

Paso 7:

En el espacio Contraseña, escribe una palabra que funcione como tu clave secreta; elige una que puedas recordar, pero que no sea fácil de deducir por otras personas (recuerda que es secreta) y vuélvela a escribir en la casillaConfirma tu contraseña.

Paso 8:

Luego, escribe tu fecha de nacimientosexo en los espacios correspondientes.

Paso 9:

Si quieres, escribe tu teléfono móvil; pero este dato no es obligatorio.

Paso 10:

El espacio Tu dirección de correo electrónico actual lo dejarás en blanco, porque ésta es tu primera cuenta de correo electrónico. En esta parte se escribe alguna dirección de correo electrónico a la que Gmail envíe la información que necesitas para volver a entrar o ingresar a tu cuenta, en caso de que no puedas hacerlo.

Paso 11:

A continuación, verás un "captcha", que es una imagen con una serie de letras o símbolos, que deberás escribir con exactitud, sin espacios y diferenciando entre mayúsculas y minúsculas.
Escribe las letras y símbolos que veas, en el espacio que aparece debajo de la imagen; si no logras identificar lo que te están pidiendo escribir, ¡relájate!.
Tienes la oportunidad de pedir una imagen diferente las veces que lo desees, haciendo clic en la flecha que está al lado del espacio donde debes escribir.
Esta prueba la hacen muchos sitios en Internet cuando te registras, porque hay robots que se hacen pasar por personas para enviar mensajes publicitarios a los correos electrónicos de las personas.  

Paso 12:

En la casilla Ubicación, especifica tu país de residencia.

Paso 13:

Lee las Condiciones de servicio yPolítica de privacidad de Google y haz clic en la casilla para aceptarlas. Si no tienes tiempo o simplemente no puedes leer todas estas políticas, no te preocupes, puedes seleccionar la casilla para indicar que estás de acuerdo y seguir.

Paso 14:

Para finalizar, haz clic en el botón Siguiente paso.



Básicamente, las Políticas de Privacidad te explican cómo Gmail usa la información de tus datos personales y cómo protege tu privacidad; por otro lado, las Condiciones de Servicio te muestran el uso adecuado que debes darle a tu cuenta de correo electrónico, con el fin de mantenerte bajo los parámetros legales establecidos.

PUEDES VER EL VIDEO




TUTORIAL- CREAR CUENTA EN GMAIL


2.- INGRESAR A WWW.BLOGGER.COM Y CREAR UN BLOG CON SUS DATOS PERSONALES, SIGUIENDO LOS PASOS.
PARA GUIA SIGAN LOS PASOS DE LOS VIDEOS CONTINUACIÓN:

https://www.youtube.com/watch?v=qVo-tBhzEz8 (PARTE 1)

https://www.youtube.com/watch?v=9bkgW-kk2rg (PARTE 2)


MAQUINAS Y MECANISMOS

ACTIVIDADES: 1.- DEFINIR MAQUINA. 2.- ¿CÓMO SE CLASIFICAN LAS MAQUINAS? 3.- EXPLIQUE QUE  SON LAS MAQUINAS SIMPLES, (PALANCA, PLANO I...